简 介：

    高来源，1978年生，男，中共党员，现为华侨大学哲学与社会发展学院教授，博士生导师，曾任黑龙江省省级重点学科外国哲学领军人才梯队后备带头人，马工程教材《当代西方哲学思潮评析》撰写成员，国家级精品课“西方哲学”团队主讲人之一，2020年度教育部认定的首批国家级一流本科课程线下一流课程“西方哲学史（含现代部分）”主讲人之一，《实践哲学论丛》系列丛书副主编。

主要研究美国实用主义哲学、实践哲学、德国古典哲学；主持国家社科项目1项、省部级项目2项，其他级别项目多项，主持省校级教改项目各1项，参加国家重大、重点项目多项；出版专著1部、译著2部（合译）。在《哲学研究》《哲学动态》《马克思主义与现实》《世界哲学》等刊物发表论文二十余篇，被《中国社会科学文摘》《人大复印资料》转载多次；曾获的教育部高等人文社科优秀成果奖二等奖1次（排名第四），黑龙江省社会科学优秀成果奖一等奖2次（其中1次排名第四），三等奖2次，其他级奖项多次。

主要社会兼职：中国现代外国哲学学会理事，文化哲学专业学术委员会常务理事，实用主义专业学术委员会理事、德国古典哲学专业学术委员会理事，复旦大学杜威研究中心兼职研究员。  

学习经历：

    1999-2011，黑龙江大学哲学学院 外国哲学本、硕、博

工作经历：

    2006-2022，黑龙江大学哲学学院 讲师、副教授、教授、副院长

    2012-2014，复旦大学哲学院 博士后

    2015-2016，美国芝加哥大学社会思想委员会 访问学者

    2022-现今，华侨大学哲学与社会发展学院 教授

曾主讲课程：

近代西方哲学史

西方实践哲学

西方哲学原著选读

   英美实践哲学

学术成果：

    专著：

    1.《实践视域下的杜威哲学：人在经验世界中的超越》人民出版社2015年；

    译著、文：

    1.《杜威全集·晚期著作集第12卷》（合译），华东师范大学出版社2015年；

2.《碎片化的历史哲学》（合译），黑龙江大学出版社2015年；

3.“在什么意义上黑格尔的《法哲学原理》是以《逻辑学》为‘基础’的——对正义逻辑的评论”，罗伯特·皮平，《求是学刊》2017年第1期。

    部分学术论文：

    1. 从先验到探究——逻辑哲学语境下的实践转向，《现代外国哲学》2021年第2期；

    2.论文化的道德旨向:一种实践形而上学视域，《天津社会科学》2020年第6期；

    3.实践视域下的指号、意义与思维，《哲学研究》2020年第8期，《中国社会科学文摘》论点摘编；

    4.道德法则的现实性重构:在规范与实践之间，《哲学动态》2018年第11期，《人大复印资料》全文转载；

    5.从实效与实践之辨看实用主义的内在分野，《哲学研究》2017年第4期，《中国社会科学文摘》全文转载；

    6.论“理智”概念的实践性维度，《哲学研究》2011年第2期，《人大复印资料》全文转载；

    7.科学向价值领域的跨越:实践超越的可能——以杜威实践哲学为基点对科学与价值关系问题的分析，《哲学动态》2011年第7期；

    8. 实践境遇与杜威的道德哲学理论，《马克思主义与现实》2012年第2期，《人大复印资料》全文转载；

    9. 论亚里士多德的实践性道德及其对现代文化的意义，《世界哲学》2013年第1期；

    10. 论反思性道德的实践向度——对杜威道德哲学的实践性解读，《道德与文明》2012年第2期；

    11.实践哲学视域下道德的文化维度，《中国社会科学报》2013年2月，理论版；

    12.古典实用主义从“实践”到“实效”，《中国社会科学报》2013年12月，理论版；

    13.从杜威“实践判断的逻辑”到当代实践哲学范式的建构，《理论探讨》2016年第11期；

    14.重建经验、审美与实践的内在关联——杜威审美经验论的现代性反思意蕴，《求是学刊》2009年第7期。

    学术及教学获奖：

    1.第七届高等学校科学研究优秀成果奖 二等奖（4/4）

    2.第十九届黑龙江省哲学社会科学优秀科研成果奖 一等奖，

    3.第十六届黑龙江省哲学社会科学优秀科研成果奖 一等奖（4/4）

    4.第十八届黑龙江省哲学社会科学优秀科研成果奖 三等奖

    5.第十六届黑龙江省哲学社会科学优秀科研成果奖 三等奖

    6.黑龙江省第二、四、五届哲学学科优秀成果奖 一等奖

    7.2014、2015年度省高校人文社科优秀成果奖 二等奖

    8.2018年获得校级（2016-2018年度）本科教学优秀奖

主持项目：

1.国家社科项目“从德国古典哲学到古典实用主义识论:承接、转换及当代效应”（在研）；

2.教育部项目“论杜威哲学的生存论意蕴及其对美国文化的影响”（结项）；

3.第52批中国博士后科学基金面上资助项目（结项）；

4.省后备带头人资助项目1项、省教育厅项目3项、校杰出青年基金项目1（结项）；

5.黑龙江省教育科学“十三五”规划备案课题项目（结项）；

6.黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目（结项）；