为贯彻落实立德树人根本任务,实现“三全育人”、“五育并举”育人要求,丰富教学文化,促进人才培养,法学院“主题教学活动周”持续进行。结合专业规划和学生学习特点等情况,推动第一课堂和第二课堂有机融合,不断丰富教学文化,促进人才培养质量提升,实现高素质人才培养目标达成。主题教学活动周的第三天,精彩继续!
Part1 融合教育——暑期社会实践优秀团队汇报暨暑期社会实践出征仪式
为紧扣服务学习、实践育人的核心思想,弘扬实践精神。法学院积极响应此次暑期社会实践,结合学院专业特色,号召同学们以服务的理念、积极的行动、专业的知识投身其中,华侨大学法学院暑期社会实践优秀团队汇报暨2023年暑期社会实践出征仪式于7月5日上午在洪祖杭大楼2-7模拟法庭举行。
法学院党委副书记张彬老师、辅导员方天舟老师、林慧灵老师、任强老师参加本次活动。2020级、2021级、2022级分别派出各实践团代表一同参加。团队共有174人次参与报名本年度的社会实践活动,通过学院初审和校级的评审,本次共有8支团队获得立项,其中一支团队更是被给予校院共建团队立项!
出征仪式伊始,张彬书记为社会实践团和校院共建团队授旗。授旗结束后,在校院共建代表团——桐心缘负责人的带头下,各实践团队代表进行了集体宣誓。
在汇报环节,各个团队负责人先后从实践地背景、实践流程、宣传工作、安全工作,实践可行性等多个方面为同学及老师作出对各自社会实践的讲解。
随后,辅导员方天舟老师代表学院向参加2023年度暑期社会实践活动的团队送出寄语。在寄语中,方老师不断强调社会实践对于同学们理解和掌握课内专业学习的重要性,并希望同学们加强对社会实践的认识,在社会实践中求真务实,提升品格;在实践中充分把握“发现问题—探索问题—解决问题”的良好思维,把握社会实践的良好平台,丰富实践经验;同时也在实践中提高安全防范意识,注意保护团队成员的自身安全,以实际行动展现华大学子的风采。
最后,在热烈的掌声中,主持人宣布法学院2023暑期社会实践正式出征!出征仪式顺利落幕!在此,预祝法学院2023年暑期社会实践取得圆满成功!
今年盛夏,同学们将继续积极相应“学习二十大,建功新时代”的精神,在理论与实践充分结合的基础上,将青春的热血洒遍九州大地,将所学的理论知识运用到实践中去,在走进社会调研的实践基础上以法律为乡村振兴保驾护航,在多元化凝聚两岸青年、华裔青年的实践中赓续侨情血脉,讲好跨越时空,联结过去、当下与未来的历史事迹。
Part2 融合教育——建达杯模拟法庭辩论赛决赛
“模拟法庭展风采,法治精神得弘扬”。为加强法学院学生更为全面运用专业知识的能力、锻炼同学们身处法庭的辩论能力,为未来从事法律事业打下坚实基础。7月5日下午,法学院第四届“建达杯”模拟法庭辩论赛决赛在洪祖杭大楼2-7模拟法庭举行,福建建达(泉州)律师事务所黄紫祥律师和法学院兰仁迅老师、江眺老师担任评委,2021级全体同学参加本次活动。
案情简述
李燕与王丰双方约定,由李燕开设证券账号投资,由王丰全权负责操作至2022年12月31日,王丰保证投资收益不低于15%,达不到的由王丰补足;超过收益15%的盈利部分,由双方平分。2020年2月1日,李燕开设证券账号并打入50万元,2022年12月31日,李燕发现股票亏损严重,要求王丰承担亏损,双方无法达成合意。
前期赛事回顾
本次比赛共有十四支队伍参赛,经过书状评审、言辞辩论初赛和复赛的角逐,共有五只队伍晋级,他们针锋相对,各执一词,就案件进行了激烈且精彩的对决。经过评委老师们的评议打分后,蛋仔派队,马哩亚壳队,脱贫脱单不脱发队获得了最佳书状奖,蛋仔派对和奇趣蛋队成功晋级决赛。
决赛现场
一时强弱在于力,千秋胜负在于理。在决赛现场,原告方为奇趣蛋队,被告方为蛋仔派队,决赛现场上双方口若悬河,针对该证券合同是否有效,以及该投资亏损是否该由被告方全部承担等关键问题展开辩论。
评委点评
黄紫祥律师、兰仁迅老师和江眺老师分别对选手表现予以点评,他们首先对这场决赛中原被告代理人双方的精彩表现予以肯定,同时也提出针对本案案由应向借贷关系靠拢、从民间借贷利息角度来分析合同有效性,同时指出不能因为主张保底合同无效就认为整个合同无效,以及原告方真正承担的责任,同时建议双方应该针对以方立场以进行辩论,而不能单纯提出结论等专业性建议。
最终结果公布
经过评委们的评议和大众评审的打分,蛋仔派队以99.758分在法学院第四届“建达杯”模拟法庭竞赛中获得冠军,奇趣蛋队以98.728分获得亚军,同时,马哩压壳队获得季军,盗窃队获得殿军。本场最佳辩手为来自奇趣蛋队的李睿哲。
法学院第四届“建达杯”模拟法庭竞赛至此圆满落幕。期待同学们在下一届的模拟法庭竞赛中再创佳绩!事莫明于有效,论莫定于有证。模拟法庭竞赛特别注重理论与实践相结合,通过选手间的激烈碰撞更能为同学们带来直观的思维提升,促进理论知识向实践技能转化,有助于克服我们传统法学教育的弊端,推进职业素质教育。
晓前理以广识,蹈自綦以深悟。学习之道,贵在知行合一,越是深入实践,越能有更深刻的认识。唯有知而又行,行中得知,以拳拳之心将理论联系实际,方可学以致用,行出必果。