“老师，我的《分析化学》考过了，而且拿到了专业排名第二的好成绩！”2021级化工与制药类1班学生王梓欣开心地与辅导员分享她的成绩。

王梓欣是福建考生，高考没有考化学的她刚上大学时对化工专业充满了担心，本次能取得这样的好成绩，她认为，有赖于学院针对新生班级开展的化学、生物提高计划。此项计划为化工学院推进班级建设年系列活动之一，帮助了很多像王梓欣这样高考没有考化学和生物的同学通过提高班补齐了短板，增加了专业学习的自信。

为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，坚持立德树人根本任务，学工系统围绕学校第六次党代会“四个着力”要求和“十四五”规划目标任务，积极推进学生工作“点、线、面”体系建设，将2022年定为华侨大学学生工作班级建设年，拟订《华侨大学班级建设年工作实施方案》。

以此为契机，各学院积极构建班级制度建设新规范，打造班级学习督导新方式，发挥班级榜样力量新作用，进一步夯实工作基础，推进班级建设，营造良好的校风学风班风：

机电学院2021级测控1班制定“班级公约”，发挥同学们相互督导、共同遵守班规细则；美术学院2018级产品设计1班按照安全知识、侨情侨史、四史学习、心理健康等不同主题抓实班会；计算机学院2020级计算机科学与技术1班建立班级日常规则、活动纪律、班级管理制度、学习监督制度；经金学院2021级经济学类6班打造沉浸式自习室活动，开设全天24小时腾讯会议室；建筑学院2020级城乡规划1班制定“宿舍长督促法”“小组长督促法”等模式，分组分类，促进共同进步；法学院2020级法学1班利用“to do”打卡实现小组互助式学习模式；国际学院2021级经济学类2班开展学霸笔记评选、创建学习资料交流群；新传学院2018级新闻学专业班级依托大广赛、电影节等实践活动完成专业知识的转化……

学生处表示，接下来将继续按照《华侨大学班级建设年工作实施方案》要求，探索推动将各项工作向班级集成，继续分步实施“班级建设大调研”“班级建设大练兵”“班级建设大比武”等活动。

开展班级境内外生歌唱比赛

开展优良学风班级主题宣传

（编辑：刘沛）