关于开展华侨大学2024年度优质课程评选工作的通知

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学校各单位：

为贯彻落实党的二十大精神和《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》文件要求，深化教育教学改革，不断提高课程质量和教学效果，经研究，决定继续开展华侨大学优质课程评选工作。现就2024年度优质课程评选有关事项通知如下：

一、评选范围

1.申报优质课程的主讲人须是华侨大学全职教师，在华侨大学全职工作满两年及以上；教学效果良好，且在申报年度有授课安排。

2.已经获得省级及以上各类课程认定或奖励的课程、已获得2次及以上优质课程的教师不再接受申报，同一教学单位的同一门课程年度内只能推荐1人申报。

3.申报优质课程的主讲人须贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规，具有良好的职业道德，为人师表，教学水平高，课堂教学质量评价优良，深受学生欢迎；近两年无教学事故、无学术失范事件且无因导师指导失职导致的学生学术失范事件出现。

4.申报课程系全日制本科培养方案中所开设的通识教育课程、专业教育课程和实践教育课程（不含实习和毕业设计）。

二、评选主要依据及评审方式

评审内容	权重	评审方式	注意事项
课堂教学	40%	学校组织专家按照《华侨大学课堂教学听课记录与评价表》标准进行课堂现场听课。	春季学期听课9-15周；夏季学期听课1-4周；秋冬学期听课2-14周。
教学材料	20%	学校组织专家查阅、评审申报教师提供的教学材料。	申报教师按申报书附件材料清单要求提供教学材料，并统一用档案盒或者档案袋装好。
数字课程资源	15%	学校组织专家对提供的数字课程资源进行查阅和评审。	根据教师提供的课程链接、账号密码查阅课程，并按照《数字课程资源建设说明》（附件4）要求进行评审。
课程思政	15%	学校组织专家查阅、评审申报教师提供的课程思政教学设计案例。	学校组织专家根据教师提供的教学案例和教案中课程思政的融入情况评审。
学生满意度	10%	学校通过对学生发放《课程满意度调查问卷》，对申报课程进行学生满意度测评。