近日，新加坡南洋理工大学陆镜光教授受邀以“会话分析”为主题为我校师生开展了2场精彩的讲座。

6月4日下午，第120期“华文教育系列学术讲座”于厦门校区综合教学楼举行，题目为“观察型语言学——形式、语义和语用的统一”。陆镜光教授在本次讲座中提出了一个全新的语言学研究视角，即观察型语言学。不同于以往的语言学研究，观察型语言学主要强调不能把语言从具体的语言环境中抽出来进行研究，而是应该放在真实的环境中用科学的方法来观察。陆镜光教授列举了大量案例来说明，语言是形式、语义和语用的统一，三位一体的情况下我们才能看到完整的“月亮”，即语言整体。讲座结束后，与会师生就观察型语言学和互动语言学有什么不同、人工智能所产出的语言是否具有观察的价值等问题与陆镜光教授作了深入的探讨。

6月6日下午，第121期“华文教育系列学术讲座”于厦门校区行政研发大楼举行，题目为“会话分析：观察语言互动的显微镜”。陆镜光教授详细阐述了观察语言学的具体操作方式，为听众打开了一扇探索语言互动微观世界的窗户。他强调，会话分析不仅是对语言本身的解读，更是对语言在特定语境下如何被使用、如何产生意义的研究。因此，在进行会话分析时，需要选取自然发生的语料，并进行细致的转写。陆教授还结合数例会话语料，指出了会话分析应细致周密，要把语料语境化。他强调，研究者在话论建构、话论序列中要有时间敏感度，将语言的形式与功能并重。此外，交互主体性视角也是会话分析不可或缺的部分。

2场讲座皆由华文学院、华文教育研究院副院长胡建刚教授主持，来自华文学院、华文教育研究院的师生共同聆听了讲座。陆镜光教授鼓励大家积极参与会话分析的研究，探索语言互动的奥秘。本次讲学活动给我校师生带来了全新的语言学研究视角，讲座聆听者皆反应受益匪浅。(转自华文教育研究院)